Nejsem rodič, ani učitel, nabízím pouze svou, snad ještě nedávnou, zkušenost ze školních lavic. Vzpomínám si, že v naší škole (ZŠ i SŠ) bylo spoustu moderních přístrojů jako interaktivní tabule, dataprojektory, tablety…, bohužel drtivá většina vyučujících neuměla moderní techniku obsluhovat, a tak většinu školního roku technika zůstala nevyužitá. Co je důvodem? Neochota učit se novým věcem? Netuším…. Kdybych já sama, mohla ve školách něco změnit, tak za mě by to byly hodiny „klasického“ tělocviku. Těmto hodinám jsme se ve třídě snažili téměř všichni vyhnout, jak se jen dalo. Troufám si říct, že hodiny tělocviku ve mně vzbudili negativní postoj ke sportování všeobecně. Až na vysoké škole se to změnilo, a to proto, že jsem si mohla vybrat sport, který mě baví. Aerobic, brusle, plavání…každý si našel své. Nevím, zda je tato úvaha realizovatelná i na základních školách, ale myslím si, že pohyb je důležitý a je potřeba v dětech k němu vyvolávat pozitivní postoj. No a cizí jazyky? Tak na těch by se mělo určitě také zapracovat. Zapojila bych více rodilých mluvčích a výletů do zahraničí, protože až tam, si člověk uvědomí, jak je to super, když rozumí a v klidu se domluví. Abych svůj příspěvek nekončila negativně, tak můžu říct, že na roky strávené ve škole celkem ráda vzpomínám.